三重課後照顧有哪些選擇？校內課照與安親安排怎麼比較

找三重課後照顧，先確認孩子放學到家長接回之間，需要幾小時的照顧，再比較學校課後照顧班與合法立案的校外服務。

從學校當學期公告查起

查看校網的課後照顧招生資料，詢問年級、服務日、結束時間、接送規定、費用與名額。才藝社團不一定能銜接每天的照顧空檔，報名之前應把一週課表排出來。

比較時不要只看最後接回時間

若考慮校外機構，核對立案資訊、接送安排與契約內容，再看孩子是否需要跨校移動。用餐、作業協助、臨時停課及請假退費也值得問清楚。宣傳寫的服務內容，最好能在書面資料找到對應說明。

把寒暑假另外拉出來

學期間可行的方案，未必能涵蓋假期。另做一張寒暑假表，列出服務時間、接送者與家長無法配合的日期。若需要補助，依現行規定向學校確認資格與文件，不以往年經驗推定。

用不同顏色標出一週空檔

把每天放學時間、服務可涵蓋時段與家長實際能接回的時間放在一起，中間沒有銜接的地方另外標記。假設週三與其他日子作息不同，就分開處理，不能只因某一天可行而認為整週都已完成。孩子需要轉換地點時，也把移動與交接納入，不讓時間表只停在課程開始與結束。

比較時，讓孩子也說說一天怎麼過

可以聽他描述放學後想休息、用餐與完成功課的順序，再向服務單位確認實際安排。這不是讓孩子獨自承擔選擇，而是讓大人知道哪些流程可能需要適應。看屋時將學校、照顧地點與住宅連成完整路線，並保留臨時變動的聯絡方式。房子的位置若能配合這些每天反覆的工作，家庭才更容易感受到便利。

住宅離學校近，是方便的一部分；每天最後一段接送能不能完成，才是家庭真正要解的題目。看屋時把課後安排一起帶進來，家的位置會更清楚。

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資料參考與查詢入口

• 新北市國民小學辦理課後照顧服務班補充規定

資料查核：2026年10月29日；實際資格、開放及辦理方式以受理單位最新公告為準。